Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria | 28 febrero 2026.

Resumen Mesa Concertada 23/02/2026

    26/02/2026.
    Mesa de la Enseñanza Concertada 23/02/2026

    Mesa de la Enseñanza Concertada 23/02/2026

     

    Acuden:

    • Sindicatos: CCOO, FSIE, USO, UGT
    • Patronales
    • Administración: Consejero de Educación, Directora General de Centros, Inspectora Jefe

    El Consejero comienza la reunión planteando las siguientes cuestiones relevantes:

    1. Borrador del anteproyecto de la Ley de Autoridad de Profesorado y Convivencia Escolar

    El Consejero justifica su propuesta de borrador alegando que entre otras finalidades, pretende mejorar la imagen social del profesorado y generarle seguridad jurídica y simplificación en los trámites. Según él, es importante que se defina el concepto de acoso y se ponga a la víctima en el eje de las actuaciones, así como la instrucción de situaciones relacionadas con el ciberacoso, si bien la ley no va en la línea de lo que argumenta ni es capaz de explicitar por qué la propuesta de Consejería “pone a la víctima en el eje”.

    2. Formación Profesional (F.P.): decreto, prácticas y congreso

    El Consejero explica que están trabajando en la redacción del decreto autonómico de ordenación de la F.P. acorde a la nueva normativa estatal, así como tratando de regular que puedan realizar las prácticas los alumnos sin número único de la Seguridad Social.

    El Consejero aboga por una F.P. “de calidad” con independencia de si es pública, concertada o privada, indicando el mayor desarrollo de la formación a distancia en la F.P. privada en concordancia “con las demandas actuales”. De nuevo, no analiza los motivos reales que provocan la actual distribución entre oferta de FP en ámbitos público, concertado y privado.

    Los días 6, 7 y 8 de mayo se realizarán una muestra y un congreso de F.P. en Santander.

     

    3. Finalizadas solicitudes de conciertos

    El Consejero explica que en enero ha terminado el periodo de solicitud de conciertos educativos y que a primeros de marzo convocará una reunión.

    4. Abierta la fase de escolarización

    Está abierto el periodo de escolarización en Cantabria, concretamente la fase de adscripción, y desde la Consejería han creado un “flujograma” con las principales fechas del periodo.

    5. Real Decreto para el fomento de una alimentación saludable y sostenible en centros educativos

    La Directora General de Centros explica que está trabajando con los centros de cara a que los comedores escolares (y máquinas expendedoras) se adecúen al Real Decreto 315/2025, de 15 de abril, por el que se establecen normas de desarrollo de la Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición, para el fomento de una alimentación saludable y sostenible en centros educativos.

    6. Calendario Escolar

    El Consejero explica que en la consejería han elaborado tres borradores de calendario (que no han trasladado a ningún organismo) y posteriormente han consultado a diversos organismos sobre el calendario escolar 2026-2027 (comisiones permanentes de directores de primaria y secundaria, mesa de la concertada, mesa de las familias, consejo escolar…). Explica que este año han tenido especial dificultad para realizar sus borradores porque hay 3 días festivos durante el primer periodo de clases y por lo temprano que cae la Semana Santa en 2027.

    La Directora General de Centros propone a la Mesa de la Concertada generar un borrador propio de calendario que tenga 175 días lectivos, que respete la jornada reducida en septiembre y junio, y que procure el equilibrio bimestral.

    Tras finalizar la reunión e irse el Consejero y sus acompañantes, se nos cede la sala de reuniones a patronales y sindicatos para deliberar sobre una propuesta de calendario. CCOO pregunta a las patronales y FSIE si su propuesta de calendario no ha sido ya presentada en el Consejo Escolar, no recibiendo una respuesta clara; quedándonos reunidos trabajando en una propuesta más de calendario. De todas formas, hay una sentencia del año 2021 en la que se indica que, en realidad, el calendario escolar es el calendario laboral de ámbito público docente y que, por lo tanto, es a la Mesa Sectorial a quien le corresponde negociarlo, sin participación alguna de las empresas, a quien se intenta meter con calzador.

     

    ¿Qué piensa CCOO?

    1. Borrador del anteproyecto de la Ley de Autoridad de Profesorado y Convivencia Escolar

    La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) en Cantabria ha subrayado que el Anteproyecto de Ley de Autoridad del profesorado y de la convivencia escolar en los centros educativos presentado por la Consejería de Educación es una iniciativa normativa innecesaria, un “fantasma jurídico” que genera inseguridad y supone “un atropello más a la comunidad educativa”.

    Puedes ampliar información en pinchando aquí.

    2. Formación Profesional (F.P.): decreto, prácticas y congreso

    Como decimos en nuestro informe ‘La FP en venta: cómo la privatización está robando el futuro de la juventud’: En la última década, la Formación Profesional (FP) ha pasado a ocupar un lugar central en las trayectorias educativas y laborales de la juventud en España. Este crecimiento responde a cambios en el mercado de trabajo, a la mejora del prestigio social de la FP y a una demanda juvenil creciente de itinerarios formativos que conecten con el empleo.

    Sin embargo, el aumento de matrícula no ha ido acompañado de una expansión equivalente de la red pública ni de una planificación territorial homogénea. El resultado es una FP con avances cuantitativos, pero con tensiones estructurales: listas de espera y derivación a la privada, desigualdad territorial, expansión acelerada de la FP privada en línea, y riesgos de precarización si la FP Dual se despliega sin garantías educativas y laborales.

    3. Calendario Escolar

    CCOO defenderemos únicamente la propuesta de calendario escolar que respete el carácter bimestral, con semanas de descanso completas y periodos bimestrales compensados en torno a 35-38 días lectivos por bimestre.

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