Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria | 26 agosto 2026.

CCOO Enseñanza Cantabria denuncia la creciente privatización de la Formación Profesional sanitaria y exige una apuesta decidida por la red pública

    09/07/2026.
    Frente a la privatización de la FP sanitaria

    Frente a la privatización de la FP sanitaria

    Ciclos sanitarios de alta demanda que solo pueden cursarse pagando hasta 10.000 euros

    Desde CCOO Enseñanza Cantabria alertamos del avance de la oferta privada en la Formación Profesional de la familia de sanidad, una situación que está generando desigualdad de oportunidades y obligando a muchas familias a asumir costes difícilmente soportables para poder acceder a enseñanzas con alta demanda social y empleabilidad.

    Actualmente, varios ciclos formativos sanitarios estratégicos no se ofertan en la red pública de Cantabria y solo pueden cursarse en centros privados. Es el caso de los ciclos de:

    - Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

    - Radioterapia y Dosimetría

    - Prótesis dentalesAudiología protésica

    CCOO advertimos de que esta falta de oferta pública suele justificarse por la insuficiencia de plazas disponibles en el Servicio Cántabro de Salud para la realización de la formación en empresa (FEM). Sin embargo, recordamos que la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad, establece en su Título VI, artículo 104, que toda la estructura asistencial del sistema sanitario debe poder utilizarse para la docencia pregraduada, postgraduada y continuada de los profesionales.

    Esta situación evidencia una clara falta de planificación educativa y sanitaria: no se crean plazas públicas en enseñanzas estratégicas para Cantabria, mientras esa misma demanda sí está siendo atendida desde el ámbito privado.

     

    Dietética: una oportunidad perdida para la red pública

    Desde CCOO Enseñanza Cantabria también criticamos que la oferta del ciclo de Dietética para el curso 2026-2027 no se haya aprobado en un centro público de Santander pese a haber sido solicitado y sí ha sido aprobado en un centro concertado en San Vicente de la Barquera. Esta decisión vuelve a demostrar la falta de voluntad de reforzar la FP pública de la familia de sanidad, con alta demanda social y profesional.

     

    La falta de plazas FEM en el SCS recorta la FP sanitaria pública

    CCOO denunciamos las graves dificultades que está encontrando el alumnado de la FP pública de la familia de sanidad para acceder a la formación en empresa.

    Esta falta de plazas formativas en el SCS está teniendo consecuencias directas sobre la oferta pública. De hecho, bajo el argumento de la insuficiencia de puestos para realizar la formación práctica, el curso pasado se redujeron los cupos de matrícula en el primer curso del ciclo de Laboratorio Clínico y Biomédico en la red pública, tanto en el turno de mañana como en el de tarde.

    Resulta inadmisible que la respuesta de la Administración ante la falta de plazas FEM sea limitar la oferta pública, en lugar de reforzar la coordinación entre Educación y Sanidad para garantizar que el alumnado de los centros públicos pueda completar su formación en condiciones adecuadas.

    A esta situación se suma la creciente presión de centros privados que estarían recurriendo a incentivos económicos para captar plazas de formación en empresas e instituciones. Este modelo distorsiona el sistema, genera desigualdad entre el alumnado y perjudica directamente a quienes cursan sus estudios en la red pública.

    Asimismo, la firma de convenios entre la Administración sanitaria y entidades privadas de formación está agravando el problema si no se garantiza previamente la cobertura suficiente para el alumnado de la FP pública. En particular, el impacto del acuerdo y sus posteriores prórrogas entre la Consejería de Sanidad y la empresa de formación Metrodora, que está teniendo consecuencias directas sobre el acceso equitativo a las plazas formativas.

     

    La expansión privada compromete la calidad formativa y debilita la FP pública

    Desde CCOO Enseñanza Cantabria recogemos la preocupación del profesorado y de profesionales del ámbito sanitario por el impacto que el actual modelo de crecimiento de la oferta privada está teniendo sobre la calidad de la FP de la familia de sanidad.

    La impartición de enseñanzas altamente prácticas en modalidad online exige una supervisión rigurosa por parte de la Administración educativa, para asegurar que el alumnado adquiere las competencias profesionales necesarias antes de incorporarse a entornos sanitarios reales.

    También alertamos del llamado efecto de “trasvase” de alumnado desde centros privados hacia la red pública en segundo curso. Estudiantes que inician su formación en centros privados ocupan plazas públicas en una fase avanzada del ciclo, mientras la oferta inicial de la red pública continúa siendo insuficiente.

    La situación se agrava con la reducción de recursos en los centros públicos. El número de horas de apoyo a docentes en módulos con alta carga práctica se ha visto reducido hasta más de un 60% en los 5 últimos años. Adicionalmente el aumento del ratio mínimo para asignar profesorado de apoyo está provocando su desaparición en numerosos módulos.

     

    FP sanitaria necesita planificación pública, no parches ni privatización

    Ante la elevada demanda de FP sanitarias y las necesidades del sistema de salud, reclamamos una planificación pública rigurosa que amplíe y ordene la oferta formativa en la red pública.

    Consideramos necesario estudiar fórmulas que permitan concentrar recursos, mejorar la coordinación con el sistema sanitario y garantizar una formación de calidad. Entre las propuestas planteadas por profesionales sanitarios y docentes figura la creación de un Centro Integrado de Formación Profesional especializado en el ámbito sanitario, como herramienta para articular una oferta pública más completa, coherente y ajustada a las necesidades reales de Cantabria.

    Por tanto, CCOO exige al Gobierno de Cantabria que:

    1. Garantice el acceso a ciclos y plazas suficientes de formación en el SCS para el alumnado de la red pública, revise los convenios que puedan generar desequilibrios y deje de utilizar la falta de puestos formativos como excusa para limitar o REDUCIR la oferta pública de FP de la familia de sanidad.

    2. Realice una planificación que amplíe y ordene la oferta formativa en la red pública reforzando la coordinación entre Educación y Sanidad para garantizar las plazas FEM

     

    El actual modelo favorece la mercantilización de la educación y compromete el derecho a una formación pública, gratuita y de calidad. Porque la sanidad pública de Cantabria comienza en las aulas públicas.

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