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Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria | 31 diciembre 2024.
Comunicado: La Junta de Personal Docente rechaza frontalmente el modelo de aulas de 1 año propuesto por la Consejería
Junta de personal docente de Cantabria
CCOO suscribe y apoya, como miembros de la Junta de Personal Docente, la nota de prensa que mostramos a continuación y que tiene el mismo espíritu que nuestra campaña Jornada completa, educación completa:
La Junta de Personal Docente considera inaceptable la propuesta planteada por responsablesde la Consejería de Educación hoy durante una mesa técnica, según la cual han decidido suprimir la figura del maestro/a de las aulas de 1 año, contratando solo a dos técnicos/as deeducación infantil. La Junta de Personal ha intentado hasta el último minuto hacer recapacitar a la Consejería de Educación.
La Junta de Personal Docente siempre ha defendido que el modelo educativo que se debería implantar en las aulas de 1 año debería ser el mismo modelo de éxito que lleva funcionando en Cantabria desde hace más de 20 años: la pareja pedagógica formada por una maestra y unatécnico superior de educación infantil a tiempo completo. La Junta de Personal Docenteconsidera que cualquier otra opción no responde a las necesidades y condiciones de calidadeducativa que debe reunir cualquier aula dentro de un centro público.
Este modelo de la pareja pedagógica en las aulas de 1 año ha sido defendido por esta Junta de Personal Docente desde la implantación de las primeras aulas de estas características, a finales de la legislatura pasada. Por ese motivo protestamos enérgicamente la decisión decontratar a maestros/as a media jornada de la anterior consejera de Educación, Marina Lombó,y por ese motivo nos mostramos frontalmente en contra de la decisión del actual consejero,Sergio Silva, de eliminar la figura del maestro/a, contratando solo a 2 técnicos/as superiores deeducación infantil.
La propia LOMLOE, en su disposición adicional tercera establece que el gobierno elaborará unplan para la extensión del primer ciclo de educación infantil que garantice su caráctereducativo. Desde este punto de vista, resulta incomprensible que la consejería de educación prescinda de la presencia de un maestro/a en las citadas aulas.
La Junta de Personal Docente insta a la consejería de educación a recapacitar sobre estadecisión y volver a la senda del diálogo y la negociación, retomando la presencia de un maestro/a y un técnico/a de educación infantil a tiempo completo en las aulas de 1 año. En caso contrario, esta Junta de Personal Docente se considera legitimada para tomar todas las medidas de presión que considere oportunas para contrarrestar una decisión unilateral tomada por la consejería de educación sin negociación, ni habiendo sido tratada en mesasectorial, ya que afecta a las condiciones laborales de los docentes.
